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2026年 02期

上一期 下一期 本期统计数据 简明模式

数据交互的串行通信接口设计

王亚奇;王潇;舒强;黄宏纬;廖文良;雷国伟;

针对工业自动化与嵌入式系统中异构平台间数据交互需求日益增长,而现存通信方案兼容性差、抗干扰能力弱的痛点,文章设计并实现了一种具有高可靠性、跨平台的串行通信接口。该系统采用RS-485总线完成硬件连接,基于Qt框架与C++构建分层架构,借助串口模块处理底层操作;通信协议栈支持主从模式及0x03、0x06、0x10等常用功能码,并引入多线程技术分离串口读写与GUI界面操作,显著优化了系统响应速度。经个人电脑、嵌入式设备以及单片机联合测试,验证了系统的通信功能、稳定性与跨平台能力,可为异构系统提供可靠且易于配置的串行数据交互方案。

2026 年 02 期 v.25 ; 福建省科技创新智库课题研究项目“应用人工智能和大数据,助力福建海洋感知网建设的战略研究”(FJKX-2024XKB012); 福建省中青年教师教育科研项目“基于独立电感能量注入的无线电能传输控制策略研究”(JAT220188); 集美大学2025年度教学改革项目“工程教育认证背景下嵌入式课程教学改革探索”(JY25033)
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医药卫生

PEO模式下AOT联合引导式教育对认知障碍患儿的康复效果观察

李德林;

目的 探究人、环境与作业(PEO)模式下动作观察疗法(AOT)联合引导式教育对认知障碍患儿的康复效果。方法 选取2023年6月至2024年3月收治的认知障碍患儿79例,按随机数字表法分为常规组39例,联合组40例。常规组采取常规干预,联合组在常规组基础上行PEO模式下AOT联合引导式教育干预方案。比较两组患儿干预前、干预24周、干预48周后日常生活能力量表(ADL)评分和适应行为评定量表(ABAS)评分。结果 与常规组比较,联合组患儿干预24周、干预48周后的ADL评分均更高(P<0.05);与常规组比较,联合组患儿干预24周、干预48周后的ABAS评分均更高(P<0.05)。结论 PEO模式下AOT联合引导式教育有助于改善患儿认知能力,提高其适应性,提升患儿及其家属的生活质量。

2026 年 02 期 v.25 ; 四川省高等学校人文社会科学重点研究基地—乐山师范学院四川特殊教育发展研究中心立项项目“PEO模式下AOT技术联合引导式教育对孤独症及其他认知障碍儿童日常生活活动能力的实证研究”(SCTJ-2024-D-01); 四川青少年思想道德建设研究中心项目“未成年特殊群体核心价值观培养的有效性引导策略探究”(SCQSN2024YB06)
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甘草中黄酮类化合物提取工艺优化研究

徐康宁;万宏;方优妮;

目的 黄酮类化合物活性较高,但在甘草中提取率较低,难以满足市场需求。为进一步探究萃取甘草中黄酮类化合物的工艺条件,选取襄阳产甘草提取物中的黄酮萃取部分进行研究,采用单因素实验、正交实验与验证实验,总结黄酮的最佳提取工艺。方法 通过酶解-超声联用法提取甘草中的黄酮,采用分光光度法测定黄酮的含量,分别采用不同温度、pH、超声时间、纤维素酶处理时间进行实验,分析不同条件对甘草中黄酮提取率的影响,根据单因素实验数据,开展正交实验优化实验条件,然后开展验证实验。结果 襄阳产甘草中黄酮的最佳提取工艺条件为pH5、酶处理时间2 h、温度40℃、乙醇体积分数80%、超声时间30 min。结论 最佳提取方法稳定可靠,有利于甘草中黄酮类成分的提取。

2026 年 02 期 v.25 ; 2023年湖北省教育厅科学技术研究计划指导性项目“甘草中黄酮类化合物提取工艺优化研究”(B2023520); 2025年襄阳职业技术学院校级课题“襄阳市甘草中黄酮类化合物提取工艺优化研究”(XYZY2025GC37)
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襄阳某医院常见急性呼吸道病原体感染情况分析

艾泽慧;卢恩昌;

目的 分析襄阳某医院8种呼吸道病原体的流行特征,为预防和诊疗急性呼吸道感染提供科学依据。方法 回顾性分析2021年1月—2024年12月就诊的急性呼吸道感染患者,采用胶体金检测患者血清甲型流感病毒(FluA)、呼吸道合胞病毒(RSV)、腺病毒(ADV)、人副流感病毒(HPIV)、肺炎支原体(Mp)、肺炎衣原体(Cp)、柯萨奇病毒B组(CVB)和埃可病毒(ECHO)8种病原体的IgM抗体,病原体IgM抗体阳性判断为该病原体感染。结果 阳性检出率平均5.45%(1449/26 954),以2023年阳性检出率最高,为8.2%。检出率排前三的病原体为FluA(12.22%,451/3690)、Mp(9.63%,638/6 627)、Cp(2.96%,85/2 827)。男性以FluA、Mp、Cp和RSV流行为主,女性以FluA和Mp流行为主。未成年患者以FluA和Mp流行为主,19~60岁患者与未成年患者流行的主要病原体一致,60岁以上患者8种病原体流行趋势不明显。结论 襄阳地区急性呼吸道病原体有一定的流行特点和趋势,可为临床诊疗提供参考,以提升医生对急性呼吸道感染的诊疗效率。

2026 年 02 期 v.25 ; 2024年度襄阳职业技术学院校级一般项目“某地区2021—2024年肺炎支原体和甲型流感病毒感染情况的分析及临床研究”(XYZY2024GC27)
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基于APICE法的中医适宜技术医院感染风险评估与管理

李雅彬;王双艳;丁志红;

目的 旨在针对中医适宜技术实施风险评估,全方位对感染控制涉及的风险点展开综合分析、精准评价及有效干预,从而将感染控制关键环节前置,切实降低感染发生风险。方法拟定中医适宜技术医院感染风险指标,采用APICE法对风险指标进行量化评定,根据测评结果,应用PDCA循环模式,持续对中医适宜技术在医院应用中存在的感染风险进行干预,不断改进优化,确保防控措施的有效性与适应性。结果 通过APICE法量化评定得出,灸类技术中的用火安全、排烟系统成为关键风险指标。结论 通过多方法融合开展中医适宜技术医院感染风险评估与管理是有效的医院感染事前预防的重要管理方法,有助于提高医院感染管理工作效率。

2026 年 02 期 v.25 ; 襄阳市科技研究与开发项目“基于APICE法的中医适宜技术医院感染风险评估与管理”(2022BBS004849)
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经济与社会

中西部城市公共图书馆新媒体拓展服务与创新

蒋成翔;

随着数字技术的快速发展与广泛应用,大数据、人工智能等技术为公共图书馆新媒体服务转型提供了技术支持,公共图书馆新媒体发展需要跟上时代的脚步,突破原有功能的时空局限,提升服务效能和用户黏性。文章以襄阳打造中西部发展的区域性中心城市所做出的公共图书馆新媒体拓展建设为例,探讨公共图书馆新媒体拓展功能的创新性及建设经验,力争为我国中西部地区公共图书馆新媒体服务提质增效提供可复制、可参考的经验借鉴。

2026 年 02 期 v.25 ;
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生成式AI在新闻生产中的应用、技术偏见与伦理规范

杨易钶;

人工智能作为知识与智力的融合体,正深刻影响新闻生产的各个流程与环节,为新闻行业带来变革。基于数据快速采集、内容定位精准与形式创新等技术优势,生成式AI对新闻生产的多维影响日益凸显。文章聚焦其对新闻生产的创新变革即内容创作智能化、新闻分发精准化以及用户体验互动化,指出在这一技术背景下,新闻生产面临的技术偏见:算法设计固有的偏见,数据偏差触发的错误偏向,以及人为因素引发的偏颇导向。对此,文章提出坚守真实性、客观性、隐私保护以及责任明确等原则,采取“短期技术修正、中期行业规范、长期立法保障”等举措,以期在提升新闻生产效率的同时,增强新闻工作者对生成式AI带来伦理风险的警惕性,为健全生成式AI在新闻生产中的伦理规范体系提供思路,最终构建人机协同的新闻生产格局。

2026 年 02 期 v.25 ;
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新时代老年教育权利保障的法治路径研究

高非;

老年教育权利的法治保障是老年教育发展的重要指标,同时也是确保老年教育权利充分实现、促进老年教育发展的重要方式。文章在充分理解积极老龄化理论及老年教育权利内涵与使命等基础上,将老年教育权利划分为尊重老年教育权利、保护老年教育权利及老年教育权利积极给付三个方面,分别对应老年教育权利法治保障环境、老年教育权利法治保障力度及对老年教育权利实现提供物质性给付和服务性给付,以此勾画老年教育权利保障的现实图景。

2026 年 02 期 v.25 ; 中国成人教育协会成人继续教育科研规划2025年度研究课题“新时代中国老年教育权利法治保障研究”(2025-0909Y)
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语言文学艺术

孟浩然诗歌中的香草意象探析

张明奇;

在孟浩然的诗歌中,香草这一常见的文学意象,其重要意义不容小觑。孟诗中的香草意象,既承袭了屈原所赋予的高洁人格与美政理想,又在其山水田园诗风中实现了创造性转化。他淡化了香草意象中强烈的政治寄托与悲愤内核,将其融入自然审美与隐逸生活,拓展出多元情感维度与哲理意蕴,体现出“清旷冲淡”的主体诗风。这一转化不仅反映了盛唐文人价值取向与审美趣味的变迁,也展现了经典意象的强大生命力。

2026 年 02 期 v.25 ;
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余荣宝

<正>余荣宝,男,中共党员,文学硕士,教授,襄阳职业技术大学校长。国家精品在线开放课程及国家职业教育在线精品课程《大学语文》主持人、全国高职文化教育类在线开放课程联盟语文协作组组长、中国职业技术教育学会教学创新工作委员会常务委员、湖北省职业技术教育学会副会长、湖北教育政策研究院特聘研究员、湖北省第一届职业教育专家委员会委员。在职业教育管理、教学科研与课程建设等领域取得显著成绩,在全国职业教育界享有较高声誉。主持建成国家精品课程《大学语文》,该课程已被全国4016家单位(含高职、中职及其他事业单位)逾12万名学习者使用;《中国语文》(双语版)已被欧美及“一带一路”沿线十几个国家和地区3000余名学习者使用。荣获国家级职业教育教学成果奖二等奖2项,湖北省高等学校教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项。主持或参与国家社科基金项目、教育部重点课题、省级规划课题等各类项目10余项。公开发表学术论文32篇,其中2篇获学术研讨会一等奖、1篇获二等奖。主编教材、专著及论文集9部。

2026 年 02 期 v.25 ;
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